Querido(a) estudiante, desde grado primero a undécimo. En los siguientes formularios, deberás dejar registro y evidencia de la vivencia de las herramientas autorreguladoras y organización de espacios, en el aula de clase. Recuerda que nuestro propósito es ayudarte a que desarrolles cinco ámbitos: identidad, social, mente, cuerpo y emociones.
Ten en cuenta:
Estos registros lo harán los estudiantes que tengan el rol de GESTORES O COORDINADORES POR CADA COMPETENCIA, EN CADA GAM. En total cada grado grado deberá registrar información en (5) formularios, asociado a cinco áreas de gestión: DE LA SINTONÍA, CONVIVENCIA, APRENDIZAJE, COMUNICACIÓN Y EMOCIONES.
Supongamos, grado noveno tiene cinco GAM, quiere decir que, cada GESTOR O COORDINADOR DE ESOS GAM, deberá asumir un área de gestión. Por ejemplo, el GAM 1 asumirá el ÁREA DE GESTIÓN DE LA SINTONÍA, EL GAM 2 tendrá el ÁREA DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA, y así sucesivamente. EL DIRECTOR(A) DE GRUPO, ASIGNARÁ ESTA ORGANIZACIÓN.
Si un grupo, tiene 4 GAM, un estudiante con rol de OBSERVADOR, será el encargado de asumir el área de gestión faltante. Si un grupo tiene 6 GAM, el GAM que queda sin responsabilidad, tendrá otra misión, que luego será socializada.
Al final de cada periodo, el docente director(a) de grupo, evaluará el trabajo de cada estudiante frente a la vivencia de herramientas autorreguladoras y registro de formatos, según responsabilidad, y lo hará visible en el respectivo BOLETIN DE PERIODO.
ÁREAS DE GESTIÓN
- DE LA SINTONÍA. Registre en https://forms.gle/c8KVooPZyc2iNgVt5
- DE LA CONVIVENCIA. Registre en https://forms.gle/7CS7ESC3STFkiVnQA
- DEL APRENDIZAJE. Registre en https://forms.gle/rY7rT3F3T9LQbaVG7
- DE LA COMUNICACIÓN. Registre en https://forms.gle/AZLhDoWYyXxLP63T9
- DE LAS EMOCIONES. Registre en https://forms.gle/uBRnaP6jkS8G3FNDA